|
Een keuze maken voor een school is niet gemakkelijk. Scholen verschillen van elkaar. De vraag is vooral welke school goed voelt voor jou als ouder. Wat vind je belangrijk voor je kind? En het allerbelangrijkst: waar voelt je kind zich thuis? Waar kan hij of zij zichzelf zijn? Ouders die voor de keuze staan, nodigen we uit om vrijblijvend kennis te maken met onze school. Wij ontvangen nieuwe ouders graag tijdens de lessen. Je kunt dan meteen zien hoe de sfeer is bij ons op school, hoe een lesdag er uit ziet, hoe wij omgaan met de kinderen en hoe onze kinderen met elkaar omgaan.
|
Kennismaking |
Inschrijving |
|
Als je geïnteresseerd bent in BuitensteBinnen als school voor je kind, dan ben je altijd van harte welkom voor een rondleiding. Je kunt daarvoor een afspraak maken met de schoolleider Sebastian Philippart via telefoonnummer 0499-490328 of per mail.
Uitgebreide informatie over onze school vind je ook in onze schoolgids |
Wij schrijven kinderen in, na een kennismakinggesprek met onze intern begeleider en een leerkracht (uit de bouw waarin je kind start). In dat gesprek horen we graag meer over je kind en bespreken we de mogelijkheden voor plaatsing.
Voor kinderen jonger dan vier, plannen we dit gesprek in het jaar dat je kind drie jaar wordt. Voor die tijd kun je (na een rondleiding) wel je interesse aangeven voor BuitensteBinnen door een mail te sturen naar [email protected] met de naam en geboortedatum van je kind en de contactgegevens van de ouders (adres, telefoonnummers en mailadressen. Wij nemen contact met je op voor het plannen van het kennismakingsgesprek en vragen je vooraf om een aanmeldformulier in te vullen. Bij een mogelijkheid tot plaatsing, ontvang je daarna zo snel mogelijk een bevestiging van inschrijving. Broertjes en zusjes van kinderen die al bij ons op school zitten, hebben altijd voorrang bij plaatsing. Ouders van deze kinderen geven zo vroeg mogelijk de naam en geboortedatum door aan school. Ook met hen wordt in het jaar dat de kinderen drie worden, een kennismakingsgesprek gepland. |
